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教研在线 成长无限 ——新郑市实验小学一年级语文组线上教研掠影

时间: 2020-02-24 20:39 来源:未知

春回大地,万物复苏,新郑市实验小学迎来了新的学期。今年的新学期是极其特殊的,充满了各种挑战。虽然不能到学校正常上课,但每位教师在家里、在线上依然坚守好自己的岗位,履行好自己的职责。正是教师的责任心和使命感,让一年级语文组的全体教师在特殊时期的种种挑战中,勇敢地前行,并不断地学习和成长。 

教研组是教师成长的摇篮,是教师进行研讨、学习、交流教学经验的主阵地。一年级语文组的11位教师,虽然年龄层次不一样,但大家团结和睦、互相学习、深入探究、共同提高。把教研作为成长的主阵地,把问题转化成课题,把危机当成契机,促进教师专业化成长。

专业引领 同行在线

在组长王辉香老师的带领下,以加强学习,促进成长为突破口,再次深入学习了《语文课程标准》《教师教学用书》以及人教微研专题讲座等,不断地更新和转变教学理念和教学思路,探讨教学新策略,从经验型逐渐向专业型转变。

创新模式 挑战在线

非常时期,非常挑战。为了能使线上课堂更高效,每天的线上教研采用课前精研、课中提醒、课后点评“三段式闭环”教研模式,取长补短,教研扎实高效。

课前,大家精心备课,认真钻研课标、教材和教师用书,从网上搜集一些必要的素材,亲自手写教案,制作课件,在备课过程中随时在组内进行教研,备完课之后,又一遍遍地试讲,发现问题及时指正并处理,反复修改手稿和课件,力求更加完美。

课中,为了避免直播过程中的一些突发情况,采用组团提醒的方式,授课教师在授课时,把手机放在电脑旁边,停留在一语钉钉群的界面上,本组教师听课时一旦发现网络卡、没声音、画面静止不动或是信号中断等一些问题,会立即在群里发出提示,授课教师随时会看到,并进行及时地处理,保证课堂的有效性。正是因为做了这么多精细的工作,才保障了每一节课的高效和精彩。

课后,又立即开展教研活动,授课人针对当节课做课后反思,然后大家交流本节课值得学习的地方,指出不足之处,并讨论钉钉直播操作的情况,发现新生问题,共同献计献策,及时改正,每个人都在不断学习中进步着。

还记得开学第一课,为了能够保证顺利开播,大家前前后后共召开了6次视频教研会议,每次教研都会针对某一个问题去认真探讨,遇见困难大家共同想办法。在开播前的一天,组内的群里一刻也没有消停过,早上6点多睁开眼看到的就是询问关于直播的小问题,一人有问,多人帮忙,中午小睡一会儿,醒来就会发现群里有上百条信息,都是关于直播上课的语句,满满的正能量给大家增添了不少前进的动力。由于网络和电脑等一些特殊原因,有三个班级无法授课,组长王辉香老师就主动承担了四群联播模式。年轻人高雅利老师不断摸索,发现妙招就分享给大家,细心的李平老师发现课件中不合适的语句和错字,赶紧圈出来让大家修改。时建平、周凌燕、张慧芳老师家里有初中和高中的学生已经听过很多次直播课,她们不时地为大家提供合理化建议。张丽、刘莹老师把自己的孩子当学生,在家一遍又一遍地试讲、修改,年长的王智凤老师也一直在群里为大家出谋划策。直到晚饭过后,大家还不放心,就在钉钉群里轮流试播,发现问题及时调整并做好记录。深夜12点多,赵德萍老师终于把家里的三个孩子都哄睡了,赶紧起来在群里再次试播。正是因为有了前期的精心准备,才得以开学第一课的顺利开讲。

寻根问道 成长无限

放慢脚步,一步一个脚印,踏踏实实地干,扎扎实实地教。把课堂中产生的问题当成是课题去研究、去探索。

通过写字指导,老师们发现学生的“横斜钩”书写不规范,容易和“横折弯钩”和“横折提”弄混,而现在一直是网络直播课,发现问题也不能和学生当面沟通,这可怎么办呢?线上如何开展好写字教学?这是摆在大家面前亟待解决的问题。问题即课题,更是成长的动力!

组内的赵德萍老师主动提起要承担书法指导课直播,教孩子们掌握正确有效的书写技巧。为了能上好这节课,她特意请教了专业的书法老师给她做指导,上网看别人讲书法课的微视频,对于一年级的孩子,怎样让他们对书写有更浓烈的兴趣呢?赵德萍老师一直在思考,认真寻求最有效的方式。经过不懈的努力,终于理清了思路,然后就开始制作课件。直播课前放什么音乐,她在网上浏览了许多音乐,最后发现郑州市某小学的合唱《写字歌》非常适合写字课课前播放,但音乐下载不了,她就用孩子爸爸的手机对着音乐把它录制下来。制作课件时发现“横折弯钩”和大白鹅的身体贴合不到一起,她就请教同事张晗老师。同组的周凌燕在集体教研时把“飞”字的演变图片发出来,建议她利用图片进行生动的讲解。为了能在直播课堂上播放老师亲自范写的视频,赵德萍老师早上五点多趁孩子没醒来,就赶紧起来摸索,一遍又一遍地寻找合适的角度,一遍又一遍地练习书写,一只手拿手机,一只手书写, 有时候写好了没录好,有时候录的角度可以,但笔画书写不到位, 就这样,一遍、十遍、二十遍……直到视频录满意为止。

2月20日下午三点,赵德萍老师在一年级十一个班钉钉群里进行了写字课《横斜钩》的联播,课堂上利用猜谜语、儿歌、图片、录制范写小视频等多种手段引导孩子们掌握基本的书写方法,孩子们和家长们都兴趣盎然,课一结束,班里贾钰博的奶奶就按捺不住心中的兴奋,发来短信说:“赵老师,你的书法课上得太棒了!我和钰博正听着津津有味,就结束了!意犹未尽啊,赵老师太棒了,太佩服你了!”

侯萌超副校长由于临时开会没能参与直播听课,但是她在结束了一天的忙碌工作之后,利用晚上时间欣赏了课堂回放,之后在一年级语文工作群中对这节课给予了精彩、精妙、精巧、精心的高度评价,侯副校长的关注、肯定以及她的学习精神也时时激励着老师们,老师们纷纷表示,会在组长的带领下,同组姐妹的帮助下继续努力,不断提升自己的课堂教学能力,更好地服务于学生!

花从春走过,留下缕缕芳香;叶从夏走过,留下片片荫凉。在这个战“疫”中,每个人都是一名战士,每个人都留下了战斗的痕迹。在这个特殊时期里,或许一年级语文组的老师们每天都会遇到这样或那样的困难,但是,他们不害怕,因为他们有一个勇于挑战的一语团队,因为他们有一个团结奋进的和善家团队,因为他们有一个强强有力的实小团队!面对困难,让我们一起努力,共同祈盼,春暖花开!(图:王辉香 文:王辉香 侯萌超)

(责任编辑:DSBJ007)


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